v. 35 n. 2 (2014)

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Publicado: 27-12-2014

EXPEDIENTE

Rogério José Schuck
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NARRATIVAS SOBRE LA TRAYECTORIA DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES TUPAC AMARU. MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE SU TRADICIÓN POLÍTICA

José Joaquín Romero Basallo
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UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS VISANDO A UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM BIOESTATÍSTICA

Luciane Daroit, Claus Haetinger, Claudete Rempel, Daniela Cristina Schossler
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM OLHAR A PARTIR DO LÉXICO DOS ALUNOS

Melissa Heberle
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OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM AUXILIANDO NO ENSINO DE GEOMETRIA

Ana Paula Dessoy, Ana Paula Krein Müller, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Miriam Ines Marchi
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PROBLEMATIZANDO O ENSINO E AS APRENDIZAGENS EM CIÊNCIAS EXATAS NO CONTEXTO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Sonia Elisa Marchi Gonzatti, Ieda Maria Giongo, Jane Herber, Marli Teresinha Quartieri
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USO DA ABORDAGEM PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Rodrigo Campagnolo, Adriana Aparecida Dambros da Silva, Jaime José Rauber, Renato Tratch
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REFLEXÕES SOBRE A TRANSIÇÃO DA ESCOLA MODERNA PARA A CONTEMPORÂNEA E SUA INFLUÊNCIA NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

Marcelo Franco Leão, Suzana Feldens Schwertner, Rogério José Schuck, Marli Teresinha Quartieri
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CÍRCULOS DE APRENDIZAGEM: INTERNET E O TRABALHO COLABORATIVO

Lúcio Jorge Hammes, Bento Selau da Silva Júnior, Eduardo Garralaga Melgar Junior
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